拥有十(shí )点技能点的(de )陈天豪,没(méi )有第一时间(jiān )把后续技能(néng )点出,后面(miàn )还有(yǒu )文化模块没(méi )有查看,等(děng )后面查看之(zhī )后,再做决(jué )定也不迟。
这也就是机器人(rén )教师的优点(diǎn )之一,强大(dà )的共享信息(xī )能力以及信(xìn )息处理能力(lì ),普通的教师根(gēn )本没法比拟(nǐ )。缺点就是(shì )教师人数太(tài )少,陈天豪(háo )现在恨不得(dé )自己(jǐ )能够生产这(zhè )样的机器人(rén )教师,这样(yàng )就能够让所(suǒ )有族人都学(xué )上。
新的任务都(dōu )是有关技能(néng )人数有关,在陈天豪大(dà )量人员支撑(chēng )下,一连完(wán )成了好几个任务(wù ),得到了十(shí )点技能点。
既然不动手(shǒu )不行,那么(me )就打了,正(zhèng )好可(kě )以让陈天豪(háo )试验一下各(gè )种魔法技能(néng )的威力。
任(rèn )务要求:建(jiàn )立一座容纳(nà )5000人学(xué )习的学校。
新获得技能(néng )的陈天豪,忍不住想要(yào )看看技能的(de )效果。
石头吸收(shōu )了闪电链的(de )能量之后,原本半透明(míng )状态的石头(tóu ),开始从头(tóu )顶闪过一道蓝色(sè )光芒,不断(duàn )刷新。
点完(wán )两种魔法技(jì )能,后续仍(réng )然有新的隐(yǐn )藏图(tú )标。
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